<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">secart</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Secreta Artis</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Secreta Artis</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2618-7140</issn><publisher><publisher-name>Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.51236/2618-7140-2023-6-3-22-35</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">secart-276</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИСКУССТВО КАК НАУКА: ТЕОРИЯ, ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>ART AS SCIENCE: THEORY, TECHNIQUES &amp; TECHNOLOGIES OF FINE ARTS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Изучение искусства витража. Копирование портретного рисунка стеклянными гризайлями</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Exploring the Art of Stained Glass. On Copying a Portrait Drawing Using Stained Glass Ggrisaille</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Лифшиц</surname><given-names>Л. Ю.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Lifshitz</surname><given-names>L. Yu.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Лифшиц Лев Юрьевич, старший преподаватель (витражное искусство) кафедры рисунка, живописи, композиции и изящных искусств</p><p>117133, Москва, ул. Академика Варги, д. 15</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Lifshitz Lev Yuryevich, Senior Lecturer (stained glass), Department of Drawing, Painting, Composition and Fine Arts</p><p>15 Ul. Akademika Vargi, Moscow 117133</p></bio><email xlink:type="simple">celevane@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Sergey Andriaka Academy of Waterсolor and Fine Arts</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>01</month><year>2024</year></pub-date><volume>6</volume><issue>3</issue><fpage>22</fpage><lpage>35</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки, 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки</copyright-holder><license xlink:href="https://www.secreta-artis.ru/jour/about/submissions#copyrightNotice" xlink:type="simple"><license-p>https://www.secreta-artis.ru/jour/about/submissions#copyrightNotice</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.secreta-artis.ru/jour/article/view/276">https://www.secreta-artis.ru/jour/article/view/276</self-uri><abstract><p>Трудно достигаемый навык росписи по стеклу легче приобрести путем копирования. Если ученик, незнакомый со сложностями и возможностями новой для него техники, возьмется разработать и выполнить собственный проект, неудовлетворительный результат может не оправдать его ожиданий и охладить дальнейший интерес к предмету. Порой навсегда. Если же студент внимательно следует безупречному образцу, в вознаграждение он получает вполне убедительный, почти гарантированно привлекательный результат – плод своей старательной работы. При этом незаметно приобретается понимание приемов и выработка навыка. В первом полугодии 2022/2023 учебного года для копирования студентам 4-го курса Академии акварели и изящных искусств Сергея Андрияки были предложены портреты, выполненные в сложной смешанной технике на грунтованной бумаге различных цветов Гансом Гольбейном Младшим (1530-е гг.), а также автопортрет Аннибале Карраччи (1594 г.), нарисованный сангиной и белым мелом на розовой бумаге. При переводе рисунка в новый материал была сделана попытка точной передачи характера штриха, фактуры бумаги, имитации подрисовки углем, белым и красным мелом.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The hard-to-achieve skill of glass painting is most easily acquired by copying. If a student, unfamiliar with the complexities and possibilities of a new technology, embarks on designing and developing a personal project, failure to meet his or her expectations may discourage any further interest in the subject – at times forever. However, if a student carefully follows an otherwise impeccable example, he or she is then rewarded with a compelling, almost certainly appealing result – the fruits of his or her diligent work. In doing so, an understanding of techniques and skill cultivation are imperceptibly acquired. In the first half of the 2022/2023 academic year, 4th year students of the Sergey Andriaka Academy of Watercolor and Fine Arts were invited to copy portraits by Hans Holbein the Younger (1530s) that were executed in a complex hybrid technique on primed paper of various colors. They were also requested to produce a copy of a self-portrait by Annibale Carracci (1594), drawn with red and white chalk on rose paper. When transferring the drawing into a new material, an attempt was made to accurately convey the nature of the stroke, the texture of the paper, as well as to emulate underdrawing with charcoal, white and red chalk.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>витраж</kwd><kwd>техника витража</kwd><kwd>роспись по стеклу</kwd><kwd>гризайльная роспись</kwd><kwd>техника витража</kwd><kwd>авторская методика Л. Ю. Лифшица</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>stained glass</kwd><kwd>stained glass technique</kwd><kwd>glass painting</kwd><kwd>grisaille painting</kwd><kwd>stained glass technique</kwd><kwd>original technology by L. Lifshitz</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">10 лет академии акварели и изящных искусств Сергея Андрияки // Secreta Artis. 2022. т. 5. Вып. 3. с. 8–45.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Andriaka, S. N. (2018). Grisaille: A Transition Stage from Drawing to Color in Watercolor Landscape Painting. Secreta Artis, 2(02), 16–27. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки. М.: академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки, 2022. 72 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Andriaka, S. N. (2019). Watercolor Landscape: Grisaille as a Transitional Stage from Drawing to Color. Secreta Artis, 2(02), 70–75. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Андрияка С. Н. Акварельный пейзаж: гризайль как переходный этап от рисунка к цвету // Secreta Artis. 2019. № 2 (02). с. 70–75.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chairman of the State Duma Vyacheslav Volodin visited Sergey Andriaka Academy of Watercolor and Fine Arts. (2018). Secreta Artis, 1(01), 101. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Андрияка С. Н. Гризайль: переходный этап от рисунка к цвету в акварельном пейзаже // Secreta Artis. 2018. № 2 (02). с. 16–27.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Diplomnye raboty studentov. Perviy vypusk. 2018: Katalog [= Student Graduate Thesis Projects: First Issue. 2018: Catalog]. (2020). Akademiya akvareli i izyashchnykh iskusstv Sergeya Andriaki. [In Rus.] https://doi.org/10.51236/2618-7140-2020-3-3-42-48</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Волокитина О. В. Гризайль – обучение гармонии. рецензия на учебно-методическое пособие: Андрияка С. Р. акварельный пейзаж: Часть II. М.: академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки, 2019. 88 с., илл. // Secreta Artis. 2020. № 1 (09). с. 80–84.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Khudozhniki-pedagogi i studenty: Al’bom [= Teaching Artists and Students: Album]. (2017). ArtServis-Media. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дипломные работы студентов. Первый выпуск. 2018: каталог. М.: академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки, 2020. 97 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Korotayeva, M. A. (2018). On Similarities and Differences between Techniques of Tiffany Stained-Glass and Florentine Mosaic. Secreta Artis, 4(04), 84–89. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зеленина Я. Э. «Весь мир идет за ним». Из рецензии на выпускную квалификационную работу а</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lifshitz, L. Yu. (2018). Making Tiffany Stained Glass, Step by Step. Preparation of a Cartoon. Secreta Artis, 1(01), 68–75. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">А. Д. Спиридоновой, руководитель – С. Н. Андрияка // Secreta Artis. 2021. т. 4. Вып. 1. с. 66–73.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lifshitz, L. Yu. (2018). The Sequence of Operations in Execution of Stained Glass in the Tiffany Technique: Workspace. Secreta Artis, 2(02), 70–81. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коротаева М. А. Об общем и особенном в техниках витража Тиффани и флорентийской мозаики // Secreta Artis. 2018. № 4 (04). с. 84–89.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lifshitz, L. Yu. (2018). The Sequence of Operations in the Execution of Stained Glass in the Tiffany Technique: Glass Selection and Cutting out Glass Pieces. Secreta Artis, 3(03), 26–37. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лифшиц Л. Ю. Мастер-класс по технике Тиффани для начинающих: выполнение витражной броши // Secreta Artis. 2021. т. 4. № 3. с. 18–27.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lifshitz, L. Yu. (2018). The Sequence of Tiffany Stained-Glass Production: Stained-Glass Assembly. Secreta Artis, 4(04), 58–67. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лифшиц Л. Ю. Многослойный витраж в технике Тиффани. Опыт преподавания в вузе // Secreta Artis. 2020. № 3 (11). с. 6–23.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lifshitz, L. Yu. (2019). Glass Cutting Technique in Three Hours. Secreta Artis, 2(06), 32–47. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лифшиц Л. Ю. О резке стекла и не только. От древности до наших дней // Secreta Artis. 2022. т. 5. Вып. 2. с. 22–29.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lifshitz, L. Yu. (2020). On Teaching Tiffany Stained Glass in Art School. Secreta Artis, 3(11), 6–23. [In Rus.] https://doi.org/10.51236/2618-7140-2020-3-3-6-23</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лифшиц Л. Ю. Последовательное выполнение витража в технике Тиффани. Подбор стекла и вырезание детали // Secreta Artis. 2018. № 3 (03). C. 26–37.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lifshitz, L. Yu. (2021). Tiffany Technique Workshop for Beginners: Making a Stained-Glass Brooch. Secreta Artis, 4(3), 18–27. [In Rus.] https://doi.org/10.51236/2618-7140-2021-4-3-18-27</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лифшиц Л. Ю. Последовательное выполнение витража в технике Тиффани. Подготовка картона // Secreta Artis. 2018. № 1 (01). C. 68–75.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lifshitz, L. Yu. (2022). On Glass Cutting and More: from Antiquity to the Present Day. Secreta Artis, 5(2), 22–29. [In Rus.] https://doi.org/10.51236/2618-7140-2022-5-2-22-29</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лифшиц Л. Ю. Последовательное выполнение витража в технике Тиффани. Подготовка рабочего места // Secreta Artis. 2018. № 2 (02). C. 70–81.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lifshitz, L. Yu., &amp; Fomicheva, D. V. (2021). Stained Glass Painting Technique in the 19th Century. The Review of Henry James Snell's “Practical Instructions in Enamel Painting on Glass, China, Tiles, etc.” (London, 1874). Part I. Secreta Artis, 4(4), 30–41. [In Rus.] https://doi.org/10.51236/2618-7140-2021-4-4-30-41</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лифшиц Л. Ю. Последовательное выполнение витража в технике Тиффани: процесс сборки витража // Secreta Artis. 2018. № 4 (04). с. 58–67.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sergey Andriaka Academy of Watercolor and Fine Arts. (2022). Akademiya akvareli i izyashchnykh iskusstv Sergeya Andriaki. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лифшиц Л. Ю. Техника резки стекла за три часа // Secreta Artis. 2019. № 2 (06). C. 32–45.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Stepanenkova, V. M. (2020). Academy of Watercolor and Fine Arts of Sergey Andriaka. Secreta Artis, 3(11), 42–48. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лифшиц Л. Ю., Фомичева Д. В. Техника витражной живописи в XIX веке. Обзор материалов книги Генри Джеймса Снелла «Руководство по живописи эмалевыми красками на стекле, фарфоре, керамической плитке и т. д.» (Лондон, 1874). Часть I // Secreta Artis. 2021. т. 4. № 4. с. 30–41.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ten Year Anniversary of Sergey Andriaka Academy of Watercolor and Fine Arts. (2022). Secreta Artis, 5(3), 8–45. [In Rus.] https://doi.org/10.51236/2618-7140-2022-5-3-8-45</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Председатель Государственной думы РФ Вячеслав Володин в стенах академии акварели и изящных искусств Сергея Андрияки // Secreta Artis. 2018. № 1 (01). с. 101.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Volokitina, O. V. (2020). Grisaille: The Art of Teaching Harmony. Secreta Artis, 1(09), 80–84. [In Rus.]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Степаненкова В. М. Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки // Secreta Artis. 2020. № 3 (11). с. 42–48.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zelenina, Ya. E. (2021). “The World Has Gone After Him”. From the Review of A. D. Spiridonova’s Graduate Project Supervised by S. N. Andriyaka. Secreta Artis, 4(1), 66–73. [In Rus.] https://doi.org/10.51236/2618-7140-2021-4-1-66-73</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Художники-педагоги и студенты: альбом. М.: Артсервис-Медиа, 2017. 104 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Художники-педагоги и студенты: альбом. М.: Артсервис-Медиа, 2017. 104 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
